Smartphone: de proibido por Lei a Objeto de Aprendizagem

 Até pouco tempo atrás, o celular na sala de aula era visto como um vilão. Um desviador da atenção de alunos e motivador de conversas paralelas que nada tinham relação com os assuntos tratados pelo professor. Devido a esses fatores, no estado do Pará foi sancionada a Lei 7.269 que proíbe o uso de aparelhos celulares e eletrônicos como MP3, MP4 e palms dentro das salas de aulas. Proibição essa que se aplica às instituições de ensino fundamental e médio da rede pública estadual

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 Como ex-aluno de ensino médio, posso relatar minhas experiências e levantar uma questão importante, será que essa lei realmente era cumprida com devida eficiência?

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As tecnologias a serviço da educação

            É fato que as sociedades humanas estão cada vez mais amparadas por um arsenal tecnológico mais sofisticado, portátil e com diversas áreas focais. Acessar a internet de um Smartphone já se tornou corriqueiro, levar o seu computador ao trabalho ou a qualquer lugar de interesse deixou de ser um sonho e apresenta-se como uma realidade concreta. As tecnologias, já fazem parte quase que integralmente da vida do ser humano, facilitando exorbitantemente as mais diversas tarefas, tornando-as práticas e intuitivas.

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            A educação, mas especificamente, a escola, na qual a maioria dos jovens passa boa parte de sua juventude – ou pelo menos deveria – é uma das áreas que essas tecnologias estão atuando, e no âmago desse tema, nascem diversas discussões  principalmente no que cerne a influencia dessas ferramentas na vida escolar, tanto no aprendizado da criança quanto do jovem.

          

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